泰山國小104學年度中年級藝術才能班校外教學教學計畫 

設計者：黃敏菁、吳慧鈺  
時間： 105年2月23日（二）8:50-16:00

一.活動名稱：參觀國北師美術館《L’OUVRE 9 打開羅浮宮九號》展覽

二.教學目標：

1. 參與藝文活動，記錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。

2. 了解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。

3. 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。

 

 

三.教學內涵：

 

教學日期

能力指標

主題或

活動內容

時間

使用資源

評量方式

配合領域

 

 

 

 

105年

2月23日

【國語】

B-2-1-5-2能讓對方充分表達意見。

B-2-2-2-2能簡要歸納聆聽的內容。

C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。

C-2-2-1-1說話時能保持適當的速度與音量。

C-2-2-8-6能具體詳細的講述一件事情。
C-2-3-7-7說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確

 

 

【藝術與人文】

1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。

2-1-8 欣賞生活周遭與不同族群之藝術創作，感受多樣文化的特質，並尊重藝術創作者的表達方式。

2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。

3-1-10養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序與態度。

3-2-13觀賞藝術展演活動時，能表現應有的禮貌與態度，並透過欣賞轉化個人情感。

 

主題：《L’OUVRE 9打開羅浮宮九號》

 

活動一、作品參觀

  1. 1.   跟隨導覽路線、導覽人員參觀作品。
    1. 2.   以小劇場的方式介紹羅浮宮、羅浮宮內的名作，與此次展覽各件作品之間的關係。

 

活動二：發表時間

  1. 1.   讓學生發表活動心得。
  2. 2.   素描時光。

 

 

2時

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3時

遊覽車

導覽人員

學習單

 

 

 

 

 

態度檢核

完成學習單

 

 

 

 

 

 

國語

 

藝術與人文

 

 

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